Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, le participant sera capable de :
- Naviguer au sein d’une maquette numérique,
- Utiliser les principales fonctionnalités de la visionneuse BIMcollab ZOOM
Programme de la formation
Qu'est-ce que BIMCollab Zoom ?
- Introduction au logiciel
- Les fonctionnalités du logiciel
- Organisation de l’interface
Comment insérer une ou plusieurs maquettes numériques & enregistrer un projet ?
- Démonstration sur l’outil
- Exercice pratique
Comment naviguer dans la maquette numérique ?
- Démonstration sur l’outil
- Astuces pour naviguer
- Exercice pratique
Comment sélectionner et/ou mettre en valeur un objet ?
- Démonstration sur l’outil
- Exercice pratique
Comment gérer les plans de coupes ?
- Démonstration sur l’outil
- Exercice pratique
Comment obtenir une vue en plan ?
- Démonstration – outil de mesure
- Exercice pratique
Comment mesurer / annoter une maquette numérique ?
- Démonstration sur l’outil
- Exercice pratique
Comment collaborer avec le format BCF ?
- Qu’inclut le format BCF ?
- Organisation de l’interface
Comment créer et éditer un problème ?
- Création d’un problème
- Exercice problème
Comment exploiter et répondre à un problème ?
- Démonstration
- Exercice pratique
Qu'est-ce qu'une vue intelligente (ou Smart view) ?
- Démonstration
- Exercice pratique
Adaptations possibles
Ce programme peut être ajusté selon les niveaux et les besoins des stagiaires.
Informations détaillées
Public concerné :Entreprises du bâtiment, architectes, maîtrise d’œuvre, AMO, maîtrise d’ouvrage.
Pré-requis : Être sensibilisé(e) au BIM.
Méthodes pédagogiques : Apports théoriques et méthodologiques, démonstrations sur le logiciel, exercices pratiques, retours d’expérience, échanges et questions-réponses.
Moyens matériels : Vidéo-projection sur grand écran, paperboard, outil de visio-conférence si formation à distance, support de formation remis à chaque participant, locaux fonctionnels et espace de pauses.
Moyens humains : Spécialiste du BIM et formateur(trice), doté(e) d’une expérience professionnelle significative.
- Chaque stagiaire doit disposer de son propre ordinateur. La visionneuse est mise à disposition par nos soins.
- En cas de classe virtuelle, un second écran est recommandé.
Avant la formation : Un questionnaire est envoyé aux stagiaires pour recueillir leurs besoins, attentes et niveaux en lien avec le sujet de formation.
Pendant la formation : Une feuille d’émargement est adressée aux stagiaires à chaque demi-journée de formation réalisée.
En fin de formation : Un questionnaire de satisfaction est à compléter individuellement par chaque stagiaire.
Dans le cas d’une formation d’une journée complète dispensée en dehors des locaux d’un client, la restauration du midi est prise en charge par nos soins.
Tout au long de la formation : Le formateur suit l’évolution des acquis des stagiaires à travers différents outils d’évaluation tels que des QCM, des mises en situation ou des travaux pratiques.
Avant et après la formation : Les stagiaires remplissent un test de positionnement avant la formation puis après la formation, afin de mesurer l’évolution des compétences acquises.
Nos formations inter-entreprises sont accessibles aux personnes en situation de handicap (PSH) : locaux, salles et équipements adaptés, modalités pratiques et pédagogiques ajustables si besoin.
Concernant les formations intra-entreprises réalisées au sein de l’entreprise cliente, l’employeur se doit d’avoir un lieu adapté pour accueillir la formation de tout salarié en situation de handicap.
Notre Politique Handicap complète est consultable sur cette page.
Cette formation vous intéresse ?
Si vous souhaitez rejoindre notre formation Visualiser et commenter une maquette numérique : BIMCollab ZOOM, ou si vous désirez plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter par email :
formation@groupe-projex.fr