Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Résumer les enjeux, aspects règlementaires et labels liés au carbone
- Se poser les bonnes questions sur le volet carbone en étude et en chantier
- Identifier les points de vigilance spécifiques au sujet carbone
Programme de la formation
LES ENJEUX
- État des lieux
- Impact environnemental : les différentes données
- Aspects règlementaires et labels
LES QUESTIONS À SE POSER
- Les données de base du programme (cas concret)
- Les impacts du site (cas concret)
- Les points de réflexions en étude (structure, VRD, CVC)
- Comment l’appréhender en étude et chantier
LES BONNES ET FAUSSES IDÉES
- L’optimisation des lots architecturaux (retours d’expérience)
- L’optimisation des lots techniques à l’air de l’enveloppe et des réseaux de ventilation
Adaptations possibles
Ce programme peut être ajusté selon votre demande (besoins et niveaux des stagiaires).
Informations détaillées
Public concerné : Maîtres d’ouvrage, architectes, AMO, programmistes, économistes de la construction, tous professionnels de la construction et du bâtiment.
Pré-requis : Aucun pré-requis n’est exigé, mais il est recommandé de posséder des connaissances initiales en technique du bâtiment.
Méthodes pédagogiques : Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques basés sur des cas réels, retours d’expériences, échanges et questions-réponses.
Moyens matériels : Vidéo-projection sur grand écran, paperboard, outil de visio-conférence si formation à distance, support de formation remis à chaque participant, locaux fonctionnels et espace de pauses.
Moyens humains: Ingénieur en construction durable et formateur, doté d’une expérience professionnelle significative.
Avant la formation : Un questionnaire est envoyé aux stagiaires pour recueillir leurs besoins, attentes et niveaux en lien avec le sujet de formation.
Pendant la formation : Une feuille d’émargement est adressée aux stagiaires à chaque demi-journée de formation réalisée.
En fin de formation : Un questionnaire de satisfaction est à compléter individuellement par chaque stagiaire.
Dans le cas d’une formation d’une journée complète dispensée en dehors des locaux d’un client, la restauration du midi est prise en charge par nos soins.
Tout au long de la formation : Le formateur suit l’évolution des acquis des stagiaires à travers différents outils d’évaluation tels que des QCM, des mises en situation ou des travaux pratiques.
Avant et après la formation : Les stagiaires remplissent un test de positionnement avant la formation puis après la formation, afin de mesurer l’évolution des compétences acquises.
Nos formations inter-entreprises sont accessibles aux personnes en situation de handicap (nos locaux ainsi que les salles que nous louons sont accessibles aux PSH).
Concernant les formations intra-entreprises réalisées au sein de l’entreprise cliente, l’employeur se doit d’avoir un lieu adapté pour accueillir la formation de tout salarié en situation de handicap.
Consultez notre politique Handicap pour plus de détails.
Cette formation vous intéresse ?
Si vous souhaitez rejoindre notre formation La maîtrise du carbone dans le bâtiment, ou si vous désirez plus d’informations, n’hésitez pas à nous contacter par email :
formation@groupe-projex.fr